தாய்மொழிக் கல்வியும் பிறமொழிகள் கற்பதன் அவசியமும்

மொழி என்பதில் சிறியது, பெரியது என்று ஒன்றுமே இல்லை! வீட்டின் மொழியையும் கற்பிக்கப்படும் மொழியையும் இணைப்பதால், தாய் மொழிக்கல்வியே சிறந்தது. தாய் மொழியினை குழந்தை முழுமையாக பகுத்துணரும் வரையில் கல்வி மொழி தாய் மொழியிலேயே

உலக நாடுகளில் தாய்மொழிக் கல்வி

நோர்வே நாட்டின் பள்ளிக்கூட மேல்நிலை வகுப்பில், இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியியல், கணிதம் உள்ளிட்ட பாடப்பிரிவுகளோடு, சர்வதேச மொழிகள் (ஜெர்மன், ஃபிரெஞ்சு, ஸ்பானியம், தமிழ், பெர்சியம், அரேபியம் உள்ளிட்ட மொழிகளில்) ஒன்றை மாணவ, மாணவியர்கள் தேர்ந்தெடுத்து

`நீட்’ – தகுதித்தேர்வா? தரப்படுத்துதலா? சர்வதேச நாடுகளில் நுழைவுத் தேர்வு உண்டா?

(ஜீலை 2018, குங்குமச்சிமிழ் – கல்வி இதழுக்காக எழுதிய கட்டுரையின் முழு வடிவம்) 2012இல் நீட் தேர்வு குறித்த அறிவிப்பு வெளியானபொழுது, தமிழகம், ஆந்திரா, தெலுங்கானா, குஜராத், கர்நாடகா, மேற்கு வங்கம் கடுமையான எதிர்ப்பினை

தமிழ் வழிக்கல்வியும் அப்பா அம்மாக்களின் பெரும்பங்கும்!

(2016 ஜூன் மாதம் எழுதப்பட்டது) எங்களது (விஜய் அசோகன்-இளவரசி வேலண்டினா) மூத்த மகன் கவின் திலீபனுக்கு இதோ ஆறு வயது நெருங்கப்போகிறது. அவரை நாங்கள் இன்னும் பள்ளிக்கூடம் சேர்க்கவில்லை. தாய் மொழி வழிக்கல்வி, அரசு

கல்வித்தடுமாற்றங்கள் – தனியார் பள்ளிகளும் அரசுப்பள்ளிகளும்

நீட் தேர்வு மற்றும் அனைத்து இந்திய பொது நுழைவுத்தேர்வுகளுக்கு பின்னால் ஒழிந்திருக்கும் அரசியலையும் சமூக நீதிக்கு எதிரான அச்செயல்கள் எப்படி அடித்தட்டு மக்களை பாதிக்கும் என்பதனையும் பிறகு விரிவாக அலசுகிறேன். இப்பொழுது பேச விரும்புவது